“大学习大提升”活动是吉林省教育科学院通过党建引领赋能“党建+业务”深度融合的新举措。为凸显党建工作对各项工作的引领和推动作用，突出科研特色，提升教育科研服务能力，推动教科院党的建设高质量发展，2023年3月30日,我院组织开展了本年度第一场“大学习大提升”活动，职业与继续教育研究所科研人员张鹤馨以“陈鹤琴的活教育”为题进行了分享。本次活动由吉林省教育科学院副院长徐向东主持，全院同志参会学习。

图1 “大学习大提升”活动现场

张鹤馨采用“文字讲述+视频分享”的方式，以陈鹤琴的活教育理论为出发点，向大家介绍了活教育的概念、课程论、方法论、教学原则、训育原则等，并对活教育的目的——做人、做中国人、做世界人进行了深入阐述，即做人、做中国人就是要有健全的身体、创造的能力、服务的精神、合作的态度、世界的眼光；做世界人就是要爱国家、爱人类、爱真理。同时，在“做中国人”部分进行了内容拓展，回归教育本质，分享了全国教书育人楷模张桂梅老师对于教育的执着与坚韧，与会同志感触颇深。

图2 张鹤馨分享汇报

分享结束后，全院科研人员就本次主题进行了交流探讨，从陈鹤琴教育理论对现代学前教育的影响、新时代幼儿教育的培养方向等方面展开了深入讨论。郭喜永副院长也对本次分享汇报提出了很多参考性建议。

最后，徐向东副院长在总结中指出，我院的“大学习大提升”活动是在致力创建“三型三强”（创新型、学习型、服务型，创新意识强、学习本领强、服务能力强）新型党委的目标下精心筹划的一项重要活动，我院将借助每周一次的“大学习大提升”活动，努力实现全院同志在学习和研究能力方面有新突破。本场活动让全院科研人员对陈鹤琴的活教育有了全面的认识和了解，未来要继续扎实做好学前教育研究，不断提高学前教育科学研究服务、支撑和引领吉林教育事业发展的质量。

        撰稿：张鹤馨

审核：申寅子

摄影：段莲杰

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