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吉林省教育科学院举办“教育科学发展论坛”第十八讲
日期：2022-10-31 15:10:00
来源： 吉林省教育科学院
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共享教育前沿 共谋科学发展
——吉林省教育科学院举办“教育科学发展论坛”第十八讲
2022年10月9日，吉林省教育科学院“教育科学发展论坛”第十八讲顺利举办。本次论坛特邀请东北师范大学心理学院院长、博士生导师盖笑松教授，以“教师心理素养自我提升”为主题作学术报告。吉林省教育科学院院长兼党委书记郭天宝主持会议，全院科研人员、省内外教育科研战线同仁、一线教师等线上参会。论坛观看点位达9.3万，直播互动留言7946条，约30万人同步收看。
图1 吉林省教育科学院院长兼党委书记郭天宝主持会议
一线教师是学生心理防护的“守门人”，提升教师心理素养、助力化解校园安全风险日趋重要。盖笑松院长以其心理学研究成果为基础，紧密围绕一线教师心理发展需求，从认知素养、情绪素养、品格素养、三观修养、社会素养五个维度，凝炼出6大方面37条心理素养修炼心得，并结合师生身边鲜活的教育教学实例、国际心理学名家的前沿观点、自身丰厚的心理学研究感悟层层铺陈、娓娓道来。他的讲座语言平实，但处处体现学术品格，深藏人生智慧，是一场收获丰盈的学术盛宴，更是一次启迪心灵的对话沟通，对于提升广大教师明智而灵活的认知能力、丰富而平衡的情感调节能力、意志与行动的有效管理能力、人格的自我塑造与优化能力，以及形成积极向上的三观境界、成熟和适应的互动风格等具有非常重要的指导意义和启发价值，值得进一步反思和感悟。
图2 东北师范大学心理学院院长、博士生导师盖笑松教授作报告
郭天宝院长在总结发言中指出，盖院长是积极心理学的倡导者、国内著名心理学专家，在潜心问道的同时，积极投身社会心理公益事业，勤勉治学、授业解惑是其本职，但传递理念、温暖他人更是其初心。他强调，此次讲座是盖院长十年心理学研究成果精华的总结，内容深邃、道理深刻，广大教师应以盖院长的指导为契机，紧密结合自身教育教学实际，深化理解、明辨慎思，不断加强自我心理修炼，持续提升心理素养，践行好学生心理防护“守门人”的重要使命！
图3 地区教科所组织中小学教师线上参会