入职以来，在《中国教育学刊》《教育理论与实践》《现代教育科学》等学术刊物发表论文10余篇并被人大复印资料全文转载2篇，参撰完成教育科学出版社专著1部，参编完成东北师范大学出版社编著多部。参与《吉林省教育事业发展“十三五”规划》实施情况评估、《吉林省教育事业发展“十四五”规划》提纲研制、年度系列《吉林省教育发展报告》编撰等多项重要工作，主持或参与完成的多项决策服务成果获省领导、省教育厅采纳。其中代表作有：《优质均衡发展视域下城乡教师专业成长的三重困境与路径突破》（《中国教育学刊》，2021年第2期）；《城乡义务教育高位均衡发展模式探析——上海市城乡义务教育一体化发展的路径及启示》（《教育理论与实践》，2016年第36期）；《交流政策背景下城乡教师专业发展面临的挑战及其对策》（《现代教育科学》2015年第10期）；《城乡义务教育一体化发展研究》（教育科学出版社，2017年）；《吉林省教育发展报告2023》（东北师范大学出版社，2024年）。主持完成省教育厅委托课题、省教科规划重点课题、省教研课题等近10项，主要参与完成国家社会科学基金课题、教育部重点课题、省社科基金课题、教育厅委托课题等10余项。获吉林省教育科学院先进工作者称号、吉林省哲学社会科学研究优秀成果三等奖、吉林省教育科学研究优秀成果一等奖、二等奖等荣誉。