入职以来，发表《J省基础教育教师培训需求与相关培训质量研究》《普通高中学生发展指导的进展、问题与对策》《高中职业生涯规划教育的进展、困境与对策》《省属高校高层次人才队伍建设：初步共识、问题审思及发展对策》等论文10余篇，其中1篇人大复印资料转载，2篇发表在省委决策咨询内刊;编著、合著《生涯规划教师培训教程》《生涯规划指导》《吉林省教育科学院调研咨询报告》等著作与教材9部，其中一部入选“十四五”职业教育国家规划教材名单;主持并参与《吉林省公办普通高中教育经费投入与发展对策研究》《吉林省普通高中学生发展指导现状的调查研究》《吉林省公办普通高中债务问题的调查研究》《连片特困地区县域义务教育均衡发展推进策略研究》等教育部重点、省级以上重点等各类课题 20 余项;连续两次获得省政府教学成果一等奖，省教科优秀成果二等奖 2 项三等奖 1 项，省社科联优秀成果 1 项，省教科教学科研成果特等奖、一等奖各 1 项;参与起草完成《关于加强普通高中学生发展指导工作的意见》等高考改革配套文件的撰写与调研。完成对省政协十二届一次会议第 155 号委员提案的答复，参与《高考综合改革政策解读(修订稿)》的撰写，在省委决策咨询委主办的《调研与决策》发表《关于稳妥推进我省高考综合改革工作的建议》等工作报告，获得副厅级以上领导签批3次，厅级政策意见采纳3次。兼任中国教科院省级教育调研员、省教育厅专家库成员，“314151”预选工程年轻干部，吉林省教育科学院生涯教育研究中心秘书长，吉林省教育学会教育评价与质量研究专业委员会理事，吉林省生命与安全教育学会学术委员会副秘书长，获吉林省高层次人才、省直事业单位嘉奖、优秀共产党员，优秀党务工作者、教育一线抗疫志愿者等称号。