入职以来，在《东北师大学报》《教育理论与实践》《教育探索》《职业技术教育》等CSSCI、国家级核心期刊、省级期刊发表学术论文30余篇，担任主编副主编10余部。参与《省教育科学“十二五”规划要点》《省教育科研“十三五”规划要点》起草工作以及《省教育科学规划课题管理办法》《省教育科学规划课题结题鉴定实施细则》《省教育科研基地管理办法》《省教育科学规划课题资金管理办法(试行)》《省教育科学规划课题指南(2014-2024年)》等百余款文件制定工作。代表作：著作类有《吉林省教育科研型名校长、名教师现代教育理念》(吉林教育出版社，2006年);《新型教育智库实践探索》(东北师范大学出版社，2017年);《吉林省教育科学院调研咨询报告》(吉林大学出版社，2014年、2015年、2016年);《吉林省教育科学优秀研究报告》(吉林出版集团股份有限公司，2020年);论文类有《教师培训中“实工虚做”现象解析》(《东北师大学报》2010年第4期);《教育科研管理信息资源：内涵、特征及开发策略》(《东北师大学报》2012年第6期);《中学生经济素养教育现状及文化归因分析》(《教育探索》2017年第5期);《基于核心素养的教师培养模式：挑战与转型》(《教育理论与实践》2017年第14期)。主持并参与10余项国家级教育科学规划课题研究，主持并参与20余项省哲学社会科学规划基金项目研究;承担省教育厅委托调研项目5项;主持并参与多项省教育科学规划课题研究。成果分别获省教学成果二等奖、省社会科学优秀成果奖二等奖、省哲学社会科学优秀成果一等奖、省教育科学优秀成果一等奖、省教育学会教育科研优秀成果特等奖。省哲学社会科学教育学学科专家;省教育学会第八届理事会常务理事;省阅读协会第二届学术委员会委员;省科研管理学会理事;省高教学会专家库专家。省名师工作室客座教授;长春师范大学硕士研究生导师;省国培计划专家。2019年被评为第十五批享受省政府津贴有突出贡献专家，2023年被评为省首批优秀创新创业人才。现任省教育科学院科研管理办公室主任;省教育科学研究领导小组办公室常务副主任。