为充分发挥党建对科研工作的引领和推动作用,打造党建业务融合发展新高地,2022年9月22日,吉林省教育科学院组织开展了第十三场“大学习大提升”活动,职业与继续教育研究所刘晖以“教育科学研究与科学普及的双翼齐飞”为题进行了分享。本次活动由吉林省教育科学院副院长郭喜永主持,院领导及全院科研人员参会。
图1 郭喜永主持“大学习大提升”活动
习近平总书记提出,“科学研究和科学普及的关系好比鸟之双翼,不可或缺、不可偏废”,充分肯定了科学普及的重要性。刘晖在学习、分享总书记关于科学普及系列重要讲话精神的基础上,分析了教育科学研究作为一门科学工作,与科学普及同样具有密不可分的关系。但目前,我国教育科研工作与科普结合不够紧密,仍存在对教育科学科普重要性认识不到位、落实科学研究与科学普及同等重要的制度安排尚不完善、高质量科普产品和服务供给不足、网络伪科普流传等现实问题。刘晖通过对古今中外教育科学普及的历史发展、科普政策、国际研究的梳理,针对教育科研工作者如何提高科研与科普结合的能力、补齐科普短板、以高质量科普更好地服务广大人民群众等几个方面谈了几点思考与建议。
图2 活动现场
汇报结束后,大家就科学普及对于新时期做好教育科研工作的重要意义、如何开展科普教育科学研究、科普如何提高教育科研成果转化质量等问题进行了交流与研讨。
郭喜永在总结中提到,崔宝师院长在2021年中国教育科学研究院主办的首届教育科学普及论坛上指出,教育科学普及与教育科学研究同等重要,指明了教育科学普及的重要地位。如何实现教育科学普及与教育科学研究协调发展,是教育科研人员应积极思考和研究的重要课题。
撰稿:刘 晖
审核:申寅子
责编:邹 曌